청덕초, 함께해요 합천의 얼을 계승하는 합천사랑프로젝트!

2019학년도 청덕초등학교(교장 천석규) 3·4학년 5명의 학생들은 체험활동을 중심으로 한 공동프로젝트인‘합천사랑프로젝트’를 통해 삶과 연계된 배움을 실천하고 있다.

합천사랑프로젝트란 사회 교과에서 고장과 지역에 대해 집중적으로 배우는 3·4학년의 교육과정을 분석하여 재구성한 프로젝트로 학기당 하나의 주제로 과제가 수행되어진다. 현재 1학기‘찾고 싶고 살고 싶은 우리 고장 합천’이라는 주제로 학생들은 우리 고장 탐방을 스스로 기획하고, 탐방 후 알게 된 점들과 느낀 점들을 서로 소통을 통해 공유하고, 나아가 탐사 과정을 통해 얻은 여러 가지 형태의 자료를 조합해 다양한 형태의 고장 소개 자료를 만들어가는 프로젝트를 수행하고 있다.

 현재까지 프로젝트에 참여한 학생들은 세 가지의 주제로 총 3차례의 탐방 활동을 다녀왔다. 먼저 5월 3일(금)에는 합천읍 소재 주요기관을 답사하는 중심지 탐방을 다녀왔고, 5월 7일(화)에는 고장의 역사적 인물의 흔적을 따라 간 역사 속 인물 탐구 탐방을 다녀왔으며, 이어 5월 10일(수)에는 합천박물관을 찾아가 역사 탐방을 실시하였다. 다가오는 5월 21일(화)에는 고장의 자랑거리인 가야산 소리길과 해인사 탐방을 다녀올 예정이다.

학생들은 주제별 탐방 후 교실로 돌아와 답사 내용을 보고서로 정리하는 활동 외에도 문화유산 안내도 만들기, 고장 소개 리플렛·포스터 만들기, 주제별 합천사랑탐사 코스 개발하기 등 다양한 고장 소개 자료를 제작하며 우리 고장 합천을 사랑하는 마음을 다져나가고 있다.

프로젝트에 참여 중인 4학년 노00 학생은“창의사와 조식선생 생가지, 뇌룡정, 함벽루, 신라충신죽죽비, 충혼탑, 3·1운동 기념탑을 둘러보았던 인물 탐구 탐방에서 남명 조식 선생님의 정신을 이어 받은 정인홍과 조상님들이 나라가 위기에 쳐했을 때 의병을 일으켜 나라를 지켰고 그 정신이 후대에게 까지 이어져 독립운동에도 영향을 끼치게 된 과정을 체험학습을 통해 알게 되어 뜻깊었고 조상님들께 감사한 마음이 들었다.”라며 소감을 밝혔다.

또한 함께 프로젝트에 참여 중인 3학년 안00 학생은“잘 알려지지 않았지만 소중한 우리 고장의 문화유적과 문화재를 탐방하며 길을 찾아가기 쉽지 않게 닦아 놓았거나, 깨끗하게 관리가 안 되거나, 안내판 등이 이해하기 어렵고 위험하게 설치되어 있거나, 문이 잠겨있어 들어가 보지 못한 곳이 많아 아쉬웠다.”라고 소감을 밝혔다. 안00학생의 의견은 합천사랑프로젝트에 참여한 학생들이 공통적으로 동감한 부분으로 이를 개선하기 위해 프로젝트 참가 학생들이 힘을 모아 합천군 관련 기관에 영상편지를 제작해 보낼 예정이다.

2학기에는‘합천 사랑 수호대, 내 고장을 지켜요!’라는 주제로 생활 주변의 문제 상황을 파악하고 이해하여 자기 주도적으로 궁금한 점을 탐구하며 문제를 해결해 가는 과정 속에서 창의적 문제해결 및 협력적 의사소통 역량을 기르고 아이들의 삶과 수업이 하나로 연결될 수 있도록 후속 프로젝트를 계획하고 있다. 합천사랑프로젝트 수행 과정에서 청덕 어린이들이 애향얼·의향얼·예향얼의 합천 얼을 자연스럽게 계승해 나가며, 재구성된 배움 과정 속에 교육과정-수업-평가 일체화가 실현될 수 있도록 기대해본다.